この診断書は受験生の進路選択に少しでも役立つように、受験生の適性能力を
　最新の人工知能理論に基づき形而上学的に精密に分析したうえで、ストレスがたま
　らず、なおかつ集中できるような適性の方向性を探求したものであり、将来その適性
　にそった適職につけば、ゆとりと意義のある社会生活がおくれるものと思われます。

 ≪ グラフの見方 ≫

  　グラフの見方は下記のとおりでありますが、★の数の大小と成績の良し悪しは
　あまり関係しませんので、誤解のないよう申し添えておきます。

   (★)が(16〜18)[相当強]の人は､その勉学に夢中で取り組める素質を持つとする。
　 (★)が(13〜15)[  強  ]の人は､その勉学に積極的に努力することができるとする｡
   (★)が(10〜12)[やや強]の人は､その勉学に努力することが苦にならないとする。
   (★)が( 7〜 9 )[普  通]の人は､努力次第でその勉学の向上がはかれるとする。
   (★)が( 4〜 6 )[やや小]の人は､その勉学には若干の心理的負担をともなうとする。
   (★)が( 1〜 3 )[  小  ]の人は､その勉学が苦手か心理的負担が大きいとする。

≪ 留 意 事 項 ≫

  ○　 現在は､地球全域にわたってコンピューターでネットワーク化された情報化社会と
　　なり､それを取り巻く企業の種類やその活動内容も相当複雑多岐にわたっています。
　 　 　このような２１世紀型社会では､理数系とか文科系とかいうような旧来のジャンルで
　　は､その職種なり職務内容を明確に区分できなくなってきています。

○　今日では､ひとりの人間にたいしてどちらの能力も期待され､かつ要請されるように
　　なってきていますので､できれば上記の表によって､理数系または文科系を問わず､
　　両方の適性にマッチしたような生活方針を定め､それに向かって邁進するのが良いと
　　思われます。

   この診断書は受験生の目的達成にたいする集中力がどの程度あるかを、最新の人工知能理論に基づき形而上学的に精密に分析したものでありますので、この結果を参考にされて、受験生ができるだけ勉強に集中できるような、適切な家庭環境を整えてあげてください。また､集中力は､好きなことや夢中になれるものにたいして発揮されますので、早いうちに自分の特技を見つけだすことも必要であると思われます。